الوسم: برنامج ضبط سلوك التلميذ

على الرغم من أن النصائح المعطاة في هذا الكتاب تنطبق على جميع الأعمار، غير أنه ثمة استراتيجيات مناسبة لضبط سلوك الأولاد في أعمار معينة من حياتهم الدراسية. ويشتمل هذا الفصل على إرشادات وتقنيات موجهة خصيصا للمعلمين العاملين في المرحلة الابتدائية.

بالطبع، ثمة أسباب عديدة ومعقدة خلف سوء السلوك. وعادة، تتعدد العوامل المساهمة في الحالات التي يعاني فيها التلميذ من مشاكل سلوكية خطيرة.

من الأهمية بمكان أن نتذكر بأن السبب الأساسي الذي يدفعنا إلى ضبط سلوك تلاميذنا هو التمكن من تأدية عملنا. فهذا هو سبب وجودنا في الصف بالنهاية. والمعلمون الذين يتمكنون من إعطاء دروس ذات نوعية عالية فعلا، لديهم في معظم الأوقات تلاميذ منضبطون.